CONCEITOS DE EDUCOMUNICAÇÃO
Mário Kaplún (1923-1998), que criou o termo “educomunicação” na década de 1950, tinha uma percepção diferente de como ele é compreendido hoje. Desenvolvido pelo orientador da pesquisa, o professor Ismar Soares, o conceito ganhou corpo teórico e se tornou uma referência paradigmática na ação comunicativa.
A Educomunicação surge como uma nova forma de ensino que consiste na adoção de técnicas utilizadas pelos meios de comunicação e tecnologia, encontradas principalmente nas mídias (Rádio, TV, internet) juntamente com a área da Educação. O professor pode desenvolver várias atividades com os estudantes, desde a criação de uma rádio, de um jornal interativo até entrevistas com podcasts. Os alunos podem utilizar tecnologias móveis, como celulares e tablets, como aliados na construção da mídia –para acessar e pesquisas conteúdos, gravar áudio, produzir imagem, vídeo e texto.
A seguir um vídeo explicativo sobre 3 modelos para aplicar a educomunicação! ⤵
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